2017年9月15日，刘柏教授莅临我校MBA教育中心为各位MBA学员们进行一场讲座。刘教授的语言风趣幽默，使得讲座的气氛十分活跃，他将专业知识与现实案例相结合，学员们听得如痴如醉。会议伊始，刘教授以北大教授林毅夫的研究成果《吉林省经济结构转型升级的研究报告》为基础，向学员们详细地介绍了各种产业形势，如追赶型、领先型、转进型、弯道超车型、战略型等等。

刘教授明确指出：在数量众多的发展中经济体中，只有少数可以跨越中等收入陷阱迈进高收入国家行列。这表明了，并不是所有国家都具备可以支持经济在一段时间保持高速增长的优越条件。那么这些条件是什么呢？通过比较技术前沿国家和相对落后的追赶型经济体所适用的政策和制度安排的不同，研究发现要实现后发经济体对前沿国家的追赶并使其得以在一个阶段内保持较高经济增速，对前沿技术的模仿学习、经济的开放程度、市场准入限制的降低、教育和科研的投入以及制度安排都十分关键。这其中包括政府从发展战略的角度加大教育和研发投入、制度安排向有利于引进模仿前沿国家先进技术调整、对外开放、出口导向的政策策略以及吸引外资的相应政策安排等多个方面。这些当时相对落后的发展中经济体基于此才得以有效地吸收先进技术，技术进步推动劳动生产率的快速提升，实现经济在较长时期内保持高速增长，并实现对发达经济体地赶超。中国过去三十五年经济发展的成功也正源于此。

刘教授向同学们讲授研究经济问题的两种思路包括亚当斯密的看不见的手和凯恩斯的看得见的手。自由主义即看不见的手，即市场，反对政府干预，政府当守夜人角色。1929年美国经济大危机斯密理论受到冷落，凯恩斯主义，主张政府干预增加供给受到欢迎。多印货币是典型的扩张财政，这是凯恩斯的那一套。而两者的相同观点则是都基于理性人理论，都承认经济的自我调节性。不同点在于亚当斯密的理论比较早，只是从理性人角度提出了“看不见的手”，而凯恩斯最大的创见是从宏观经济学角度提出通过政府的介入来引导理性人的行为，从而刺激市场的复兴。

教授指出经济和管理的区别在于寻找规律与差异，认识和改造世界。经济学和管理学的人性假设不一样。人在经济学和管理学中都是行为主体，但作为独立学科的经济学和管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人；而是根据各自的学科目的和研究对象，基于人们的一般的普遍的行为特点，对人作抽象化、概念化的假定，以便于分析。这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定，这种基本假定是进一步分析的基本前提。因此对行为主体的不同认为或假定导致了经济学和管理学的根本区别。经济学的人性假设源于斯密老先生，在《国富论》中，斯密提出的自由竞争和经济人假设一直是西方经济学的两大标尺，如果说自由竞争在20世纪由于张伯伦关于垄断的专著出版，特别是由于凯恩斯的通论的问世，以及后来的信息经济学的发展，而使得西方经济学做了局部的调整，那么经济人假设实际上一直是西方经济学的根基。尽管后来的哈耶克和西蒙等人对于经济人假设进行了改进，但实际上整个西方经济学还是建立在经济人假设的基础上来研究人类财富的增加问题的。而完全市场竞争理论也是衡量经济效率的一把标尺。

讲座临近尾声，刘教授向同学们表示了殷切的祝福和美好的期许。希望同学们在未来的工作中能够熟练运用专业知识，提高工作水平。在一片掌声中，此次讲座圆满结束。

张哲