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廉洁奉公,行胜于言 ——访双阳区国税局纪检组长马宇驰
文章来源: 作者: 发布时间:2012-09-25 19:12 点击数:

  马宇驰:吉林财经大学MBA1108班学员。1993-1997年就读于吉林工学院计算机本科,1997年毕业后到二道区国家税务局工作,先后经过竞聘和公开选拔,历任副科长、科长,2009年到双阳任纪检组长,现任双阳区国税局副局长。

  “从一个税务工作的门外汉,到行家里手,机遇青睐于勤奋的和有准备的人,所以说,我是幸运的,把握住了机会。”

  马,只有跑过千里,才能知道是否为良驹;人,只有通过实践才会知其是否为栋梁。“多年的工作经历,证明学习很重要,持续学习更重要。进修MBA是满足工作的需要,可以增强管理能力和对知识的把握能力。另外,这样还能够实现自我超越,让奋发的动力持续。我们还可以学习年轻同志的闯劲,掌握青春的脉搏,赶上时代的步伐。与年轻的思想进行碰撞。”这是马宇驰对自己为何要学习MBA做出的解释。

  马宇驰在纪检工作上做的很有创新性和独到性,几年来,效果显著。他从一个形象的比喻开始介绍自己分管的工作。他认为对于所有的领导干部,廉洁就好比这个数字1,其他的都是后面的0,一旦对廉政意识松懈,就可能导致这个1倒下,后面所有的0也都将不复存在,失去意义。基于此,他时刻以五个牢记警醒自己,一是要牢记职务与能力相称;二是要牢记政治使命与知识水平相称;三是要牢记选票与威望相称;四是要牢记思想和作风相称;五是要牢记权责与业绩相称。对于正副职科所长如何相处、工作的问题,进一步谈到了要做到互信、互谅、互补、互赢。成长的历程,得益于:组织的培养、系统内外领导和老师们的教导,自身的努力。最后,马局长提到:从一个税务工作的门外汉,到行家里手,机遇青睐于勤奋的,和有准备的人,所以说,我是幸运的,把握住了机会。

  生活的理想就是为了理想的生活。纪检监察干部要求拥有忠诚无私的公仆意识,要忠于党、忠于国家、忠于人民。马宇驰无疑是其中优秀的一员,他珍惜生命的每一寸光阴,享受生命赋予的美好,所以无论何时,都一直保持着一份赤子之心。他对群众,实事求是;对下属,关怀备至;对领导,不卑不亢。为一方人民保平安,为一方事业做出了重要的贡献。

  不管在什么岗位上,都会遇到困难和挫折。谈到这些,马宇驰微笑以对,他说,都是人民的公仆,是人民供养了我们,只要人民开心,那么再苦再累也是值得的。随着时间的增长,可能大家的惰性也会增加,可是马宇驰这么些年一直保持着对工作的高度热情,数年如一日,明天都满怀激情,把每一件小事落到实处,每一件大事处处抓实。

  马宇驰在吉林财经大学MBA教育中心学习的机会,通过多方调查,结合自己的经历,他建议针对管理类学生:“学校应该多提供学生实践的机会,加大这方面的投入。学生彼此沟通和交流很重要,要搭建平台,多组织活动。采取灵活的教学模式。”

  1.您认为纪检工作的主要内容都包括哪些方面呢?

  纪检工作任重道远,要协助主管领导做好对基层党组织、党员和处级以上党员领导干部及处级以上行政干部贯彻执行国家的法律法规、党的方针政策、学院的决议决定和规章制度的情况的监督检查;协助主管领导做好党风廉政建设的日常工作,督促检查落实党风廉政建设责任制的情况;协助主管领导做好受理基层党组织、党员和领导干部违反党纪政纪的信访和举报工作。做好登记、自办、转递、催办工作;协助主管领导调查处理基层党组织和党员、干部违反党纪政纪的行为,做好案件的整理、归档工作;协助主管领导受理党员、党员领导干部及行政干部不服党纪政纪处分的申诉。另外,要积极配合有关部门做好党风党纪和廉洁从政的教育、宣传、调研等工作;服从安排,积极认真参加执法监察工作;认真学习党的各项方针、政策,学习纪检、监察的理论,熟悉并掌握党纪政纪各类条文法规,不断提高业务能力。最后应当深入基层开展调查研究;围绕中心工作,对纪检监察工作提出建设性的意见,并且认真完成领导和上级纪检监察机关交办的有关工作。

  2.根据您这么些年从事纪检这项工作的经历,您感觉如何来做好纪检这项工作呢?

  一要有高度的责任心和使命感,政治素质要过硬。

  二是由于纪检监察工作的特殊性,还必须精通系统内各部门、各岗位的业务。

  三要擅长沟通和协调,综合分析的能力。

  四是要善于对工作、事情的度的把握。以惩促防,严肃查处检察人员违纪违规行为。当前,社会不良风气在一定层面有很大市场,因此,纪检监察部门要以深入学习实践科学发展观为载体,大力弘扬“忠诚、公正、清廉、严明”的检察职业道德精神。同时,要毫不手软、持之以恒地严肃查处违纪违法人员,要以“刮骨疗毒”的勇气、“壮士断臂”的气概,坚决彻底地清除检察队伍中的害群之马,发现一起,查处一起;发现一人,处理一人,绝不姑息迁就,以免养痈遗患。

  如果再加一条的话,是更要善于识人、育人、用人。建立反腐倡廉的工作机制,立足治本,惩防并举,力求长效。纪检监察工作具有广泛性、持久性和综合性的特点,因此,加强制度建设,规范制度落实的监督和管理尤其重要。

  3.作为双阳区的一名分管局领导,您对现在的工作有什么样的感受呢?

  非常紧迫,新时期的纪检工作,具有时代的特征,更是现实的需要。另外,责任重大,使命光荣。随着经济的发展,无论在量、还是复杂程度上,工作难度逐步加大。目前的纪检工作,重在预防。不过,值得高兴的是国家预防体系的大格局已经形成,逐步向前迈进,对纪检监察干部自身要求不断提高。整体工作方法和思路更需要跟上现实情况,既要有长远的规划,又要解决现实的工作。

  总之,教育在先,预防在中,惩治在后。最重要的是让同志们树立务实的工作理念,这是我们做好工作的有效方法。养成真抓实干、求真务实之风,要求我们深入实际,察实情、讲实话,鼓实劲、出实招、办实事、求实效,认认真真解决问题,扎扎实实促发展。按照这样的要求开展工作,就一定能够把各项工作切实落实到实处,一步一个脚印地把我们的事业推向前进,使各项工作真正经得起实践、群众、历史的检验。

  学习党对纪检工作的要求精神,我们就要脚踏实地、深入细致、求真务实、开拓创新,把自身工作做得更好,努力做到“在学习上走前头,在研究上下功夫,在服务上有作为,在创新上有提升”。

  4.您已经在纪检这一行已经工作了几个年头,您认为应如何进一步的做好纪检工作呢?

  给我感触最深的就两点:责任心和使命感必须强,要不断增强自己和纪检干部的政治素质,要不断加强学习,要比一般业务干部更要精通业务能力,要比一般业务干部更要精通业务能力,更得爱学习,爱专研。勤奋是最佳的捷径,做好这项工作的技巧就是坚持,比韧劲,比学习的能力。尤其对管理学,心理学、沟通技巧等其他方面知识的学习掌握能力。

  总之,面对新形势新挑战,纪检监察工作既困难重重,又大有可为。展望我们所处的具体历史环境,队伍作风建设任重道远,时刻不能放松。只要我们坚持解放思想、实事求是原则,坚持与时俱进、不断创新精神,坚持“司法为民”宗旨,把纪检监察工作与队伍作风建设紧密结合,就一定能拓宽纪检监察工作的路子,一定能突破队伍作风建设的难关,一定能在检察队伍管理和作风建设上取得新的成绩,为构建和谐社会做出应有的贡献。

  5.您作为我校毕业的众多MBA精英学员中的一员,对于MBA教育的学习有什么样的看法呢?

  在学习的过程中收获友谊,与老师、同学共同进行感情的交融,幸福快乐着。在吉林财经大学MBA教育中心上学期间,人生感悟很多:作为班长,愿意和勇于奉献点,收获的是友谊和学业上的共同进步;做的事能够为大家带来快乐,自己也是幸福的。另外,专业素质的提升,沟通、协调能力的再次突破,得意于学校大师的授课和多种活动的安排。增强宏观看待问题,对世界大环境认知的能力。

  另外,对目前我国MBA的教育来说,首先,MBA学生的招考方式应当改革。MBA联考每年举行一次,而且考试科目偏多,不利于一些有丰富经验,但工作繁忙的考生,按时间准备考试不利于对优秀管理人才的选拔。

  其次, 需要加强案例教学。MBA教育的精髓在于它的案例教学。中国市场经济历史不长,真正经典的案例不是很多,但也有一些开始出现。在这方面,中国的MBA教育需要迎头赶上,这是MBA教学之中的重中之重,是MBA商战演兵的活生生的教材。中国MBA的教学内容要尽快国际化,而不仅仅是媒体报道的综合,要有正反两方面的案例,要有数据,案例教学与世界惯例接轨,以利于培养国际化的人才。要大力提倡案例教学法。

  然后,要聘用优秀的师资。名师出高徒。中国MBA教育一个最薄弱环节就是MBA教学师资的匮乏,特别是受过MBA或工商管理博士培训的师资。师资队伍也应当尽快国际化,聘请有国际化经验的教授来担纲主讲。此外,MBA教师中应该有一部分是有企业经验的,包括来自企业的教师,为企业做过咨询的,或者是某个企业的董事等。有了这方面的师资,容易使MBA学生有一种实战的感觉,避免从理论到理论。从某种意义上来说,MBA是一种具有一定操作性和实践性的专业。既然要求MBA的学生都应有几年企业的实践经验,那么作为MBA的教授,有一些实践经验则更容易受到学生的欢迎,更有针对性。

  再次,MBA教育要与企业多交往、多沟通。MBA教育实质上就是帮助企业进行管理,解决企业经营之道的。因此中国MBA学生在学习的过程中应尽量多的和企业接触包括假期到企业中去实习或兼职工作。

  最后,要大力吸收有经验的学生,加强MBA教育。MBA教育的显著特点是它和从商和从事管理的经验有关。有经验的学生往往对于从不同实践案例中总结出的有规律性的东西理解更深,学习更牢,而且学了以后,很快能学以致用。因此,MBA生源的素质是非常重要的。如果一个本科毕业生一毕业,只凭会考试的优势去读MBA,其对商务管理的感性认识和理性认识都不如有经验的学生来得快。更不用说这种学生学了出来之后还要等上5至8年,甚至更多的时间才能进入管理层,那时,其学过的东西很多都已忘记了。但如果有了3至5年经验的学生来读MBA,学了出来就能进到管理层,则学到的东西马上可以在管理工作中发挥作用,效果将是非常好的。

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